학교 체육수업에 적용할 수 있는 기법 소개. 저자가 30여 년 간의 연구와 강의, 현장 교사들과의 워크숍을 통해 체육 과목을 면밀히 분석하고 성공적인 체육수업을 진행해온 교사들과의 교감을 통해서 이룩한 이론을 바탕으로 체육수업의 각 단계에서 적용할 수 있는 실질적이고 구체적인 여러 가지 기법들을 소개하고 있으며, 바람직한 체육수업을 위한 체계적인 지침을 제시한다.
저 : George Graham
2002년부터 펜실베이니아 주립대학의 체육학과(department of kinesiology) 교수로 근무했다. 그는 버지니아공대에서 교수진의 일원으로서 17년간 근무하는 동안에 버지니아공대 학술원의 탁월한 강의자 상을 수상하였다. 그는 캘리포니아와 오리건의 공립학교에서 교사와 코치 경력을 시작하였고, 버지니아의 Blacksburg로 이주하기 전에 University of Georgia와 University of South Carolina에서 교수를 지냈다.
역: 이재용
서울대학교 사범대학 체육교육과 졸업
미국 University of Oregon 석사(Master of Science)
미국 University of Oregon 박사(Doctor of Philosophy)
미국 National Association of Sport and Physical Education 정회원
American Alliance for Health, Physical Education, Recreation and Dance 정회원
한국스포츠교육학회 부회장
한국초등체육학회 부회장
(현) 경인교육대학교 체육교육과 교수
역: 이제행
한국체육대학교 사회체육과 졸업
한국체육대학교 스포츠교육학 석사
한국체육대학교 스포츠교육학 박사
(현) 경인교육대학교 체육교육과 부교수
역 : 김신규
한국체육대학교 사회체육과 졸업
한국체육대학교 스포츠교육학 석사
한국체육대학교 스포츠교육학 박사
(현) 경인교육대학교 체육교육과 부교수
역: 전세명
경인교육대학교 체육교육과 졸업
경인교육대학교 교육대학원 초등체육 석사
서울대학교 대학원 스포츠교육학 박사
경인교육대학교 강사
서울대학교 강사
건국대학교 교육대학원 체육교육과 겸임교수 역임
한국스포츠교육학회 이사
(현) 인천동춘초등학교 교사
역: 천지애
경인교육대학교 영어교육과 졸업
경인교육대학교 교육대학원 초등체육 석사
서울대학교 대학원 스포츠교육학 박사
서울대학교 체육영재센터 스포츠 인문학 교육 강사
인천광역시교육청 무용교육연구회 회장
인천광역시 교육청 창의인성 교과연구회 회장
(현) 인천양지초등학교 교사
1장. 성공적인 수업
2장. 학습 극대화를 위한 계획 세우기
3장. 긍정적인 학습 분위기 만들기
4장. 비과제 행동과 규율 문제 다루기
5장. 수업 시작하기
6장. 설명하기와 시범 보이기
7장. 학생의 연습 동기 유발하기
8장. 관찰하기와 분석하기
9장. 내용 전개하기
10장. 피드백 제공하기
11장. 비판적 사고 능력 기르기
12장. 긍정적인 감정 심어주기
13장. 학생의 진보 평가와 보고하기
14장. 교사 전문성 증진하기
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